Adult Skill Assessment Survey, 2026

• ભારત 2026 માં પુખ્ત કૌશલ્ય ક્ષમતાઓનું પ્રથમ રાષ્ટ્રવ્યાપી મૂલ્યાંકન કરવા માટે તૈયાર છે, જે કાર્યબળ પડકારોનો સામનો કરવા અને વસ્તી વિષયક લાભાંશનો ઉપયોગ કરવા માટે મહત્વપૂર્ણ ડેટા જનરેટ કરશે.
   

પુખ્ત કૌશલ્ય મૂલ્યાંકન સર્વે

• સંચાલક સંસ્થા: કૌશલ્ય વિકાસ અને ઉદ્યોગસાહસિકતા મંત્રાલય (MSDE) ની વિનંતી પર, આંકડા અને કાર્યક્રમ અમલીકરણ મંત્રાલય (MoSPI) વ્યાપક મોડ્યુલર સર્વે (CMS) માળખાનો ઉપયોગ કરીને સર્વેક્ષણ કરશે.
• CMS મંત્રાલયો અને વિભાગોની તાત્કાલિક નીતિ જરૂરિયાતોને સંબોધવા માટે ચોક્કસ વિષયો (ક્ષેત્રમાં સાંકડી અને અવધિમાં ટૂંકી) પર લક્ષિત, ટૂંકા ગાળાના ઘરગથ્થુ સર્વેક્ષણો હાથ ધરવા સક્ષમ બનાવે છે.
• કાર્યક્ષેત્ર અને ઉદ્દેશ્ય: તે 18 વર્ષ અને તેથી વધુ ઉંમરની વસ્તી (3-મહિનાનો સર્વે) આવરી લેશે, તેમની ક્ષમતાઓને મૂળભૂત, મધ્યવર્તી અને અદ્યતન કૌશલ્ય સ્તરોમાં વર્ગીકૃત કરશે.
• સર્વેક્ષણની જરૂરિયાત: આ જરૂરિયાત તાત્કાલિક છે કારણ કે ભારતની કાર્યકારી વયની વસ્તી (૧૫-૫૯વર્ષ) ૨૦૩૦સુધીમાં૬૮.૯% સુધીપહોંચવાનોઅંદાજછે. હાલમાં, ભારતમાં એકંદર કૌશલ્ય સ્તર પર કોઈ સમર્પિત ડેટા નથી.
• હાલના સર્વેક્ષણોમાં ડેટા ગેપ્સ: સમયાંતરે શ્રમ બળ સર્વેક્ષણ (PLFS) ફક્ત વ્યક્તિઓએ વ્યાવસાયિક કે ટેકનિકલ તાલીમ મેળવી છે કે નહીં તે નોંધે છે, પ્રાપ્ત કૌશલ્યની ગુણવત્તા કે સ્તર નહીં. આ કાર્યબળની તૈયારીનું ચોક્કસ મૂલ્યાંકન કરવાની ક્ષમતાને મર્યાદિત કરે છે.
• કૌશલ્ય-રોજગારીનો મેળ ખાતો નથી: રોજગારી આપતી વસ્તીના લગભગ ત્રણ-ચતુર્થાંશ લોકો પાસે ફક્ત મૂળભૂત શિક્ષણ છે. સ્નાતકોમાં રોજગારક્ષમતા માત્ર ૫૪.૮% છે, જે શિક્ષણના પરિણામો અને શ્રમ બજારની જરૂરિયાતો વચ્ચે ગંભીર અસમાનતા દર્શાવે છે.
• વ્યાવસાયિક તાલીમમાં વલણો: વ્યાવસાયિક/તકનીકી તાલીમ મેળવતા ૧૫-૫૯વર્ષનીવયનાલોકોનોહિસ્સો૨૦૨૩-૨૪માંવધીને૩૪.૭% થયો, જે ૨૦૨૨-૨૩માં૨૭.૪% હતો.
• જોકે, વધતી ભાગીદારી રોજગારક્ષમતામાં પ્રમાણસર રૂપાંતરિત થઈ નથી, જે કૌશલ્ય-ગુણવત્તા મૂલ્યાંકનની જરૂરિયાતને મજબૂત બનાવે છે.